
Numa sociedade de consumo marcada por inúmeros paradoxos e ambivalências, a presente disciplina pretende, à luz do enquadramento sociológico vigente, perceber, caraterizar e compreender as características e peculiaridades individuais, grupais e socioculturais dos novos consumidores e dos novos consumos adstritos. Propõe-se discutir criticamente os conceitos de modernidade e pós-modernidade e enquadrá-los na realidade do consumo e dos comportamentos de compra na sociedade ocidental; Perceber as características e peculiaridades individuais, grupais e socioculturais dos novos consumidores; Identificar e caraterizar as tendências e os novos consumos que estão a emergir; Perceber e identificar novas formas e estratégias para comunicar com os novos consumidores.
- Enseignant: Ana Antunes
- Enseignant: Sandra Miranda
- Enseignant: Ricardo Santos
- Enseignant: MARIA VASCONCELOS
- Enseignant: Luis Moniz
- Enseignant: Maria Correia
- Enseignant: Maria Correia
- Enseignant: GISELA MORGADINHO

A unidade curricular oferece uma visão geral do processo de inovação e das suas ligações com a tecnologia e a sociedade, baseada essencialmente em 3 tópicos centrais: a caracterização de diversos tipos de inovação (incremental, radical e sistémica), a apresentação de áreas e variáveis de inovação e a discussão de abordagens estratégicas à inovação.
- Enseignant: Filipe Montargil
- Enseignant: Joana Teixeira
- Enseignant: Elvis Veiguinha
- Enseignant: Filipe Montargil
- Enseignant: Madalena Santo

- Enseignant: João Barros